Geschichte und Gegenwart der Beschäftigung mit (zielsprachigen) Kulturen im Fremdsprachenunterricht2. Grundbegriffe interkultureller kommunikativer Kompetenz
Modelle und Konzepte interkultureller Kompetenz
Didaktik des Fremdverstehens - ein hermeneutischer, subjektzentrierter Ansatz...
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- Geschichte und Gegenwart der Beschäftigung mit (zielsprachigen) Kulturen im Fremdsprachenunterricht2. Grundbegriffe interkultureller kommunikativer Kompetenz
- Modelle und Konzepte interkultureller Kompetenz
- Didaktik des Fremdverstehens - ein hermeneutischer, subjektzentrierter Ansatz
- Stufenmodelle interkultureller Lernprozesse
- Mehrdimensionale Modelle inter- und transkultureller Lernprozesse
- Unterrichtspraktische Implikationen
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