Der Band versammelt Beitrage aus Literaturdidaktik und Literaturwissenschaft. Die Beitrage befassen sich mit den Interpretationskulturen in Schule und Universitat unter besonderer Berucksichtigung der Ziele und Funktionen des Interpretierens, des Verhaltnisses von Interpretationstheorien und Interpretationsmethoden und Vermittlungsfragen. Skryť popis