In unseren Kindertagesstätten haben wir eine Vielfalt von Kindern - vom Windelkind bis zum Vorschulkind. Eine Bereicherung und eine besondere Aufgabe stellen Kinder aus Migrantenfamilien und aus bildungsfernen Familien dar. Dieser Situation müssen wir gerecht werden. Dazu gehört, kein Kind oder keine Gruppe aufgrund von Verhaltens- oder Sprachproblemen zu separieren. Alle Kinder lernen durch Sie, und alle lernen miteinander und voneinander. Das macht die inklusive Förderung aus. Wie das praktisch geschehen kann, sollen die hier vorgelegten Arbeitsblätter zeigen. Die Arbeitsblätter sind als Kopiervorlagen gedacht, die jeder Gruppenleiter und jede Praktikantin mit in die Gruppe nimmt und in förderndes Verhalten umsetzt. Skryť popis