Cieľom edukačného pracovného zošita je podporiť charakter Štátneho vzdelávacieho programu: Vzdelávaciu oblasť - Človek a príroda, Človek a spoločnosť, Človek a svet práce.\nEdukačný pracovný zošit rozvíja základné kompetencie dieťaťa, a to hlavne vzdelávacie spôsobilosti, ktoré je možné v predškolskom veku rozvíjať vďaka:\n- Pozorovaniu - získavanie nových informácií\n- Kategorizovaniu - priraďovanie, triedenie\n- Empirickej komunikácii - vyjadriť argumentáciu vlastnou skúsenosťou

Cieľom edukačného zošita je, aby dieťa získalo skúsenosti, malo možnosť vyjadriť svoju predstavu o daných javoch, predmetoch a situáciach. Je zostavený tak, aby u dieťaťa vzbudil záujem o činnosť a podnecoval ho k prirodzenému bádaniu, skúmaniu, pokusom a omylom alebo k jednoduchým porovnaniam. Dospelý je pre dieťa vzor zvedavej a bádajúcej osoby, ktorá kladie otázky, ale zároveň na ne hľadá odpovede.

Metodické odporúčanie pre pedagóga/rodiča:\n- Názvy tematických strán sú venované dospelému, nie dieťaťu.\n- Dieťaťu najskôr prečítajte všetky úlohy na edukačnom liste, aby si utvorilo predstavu, čo ho čaká.\n- Úlohy vykonáva postupne. Dospelý kladie otázky a dieťa odpovedá alebo dopĺňa a dokresľuje alebo kategorizuje.\n- Overte si, či dieťa úlohe porozumelo.\n- Pozorujte samostatnosť a tvorivosť pri riešení úloh.\n- Umožňujte v dostatočnej miere vyjadriť svoj názor, postreh, skúsenosť.\n- Podľa potreby dieťaťu poskytnite pomoc a oporu. Nezosmiešňujte ho.\n- Nechajte mu potrebný čas na plnenie úloh.\n- Oceňujte snahu a vôľu dieťaťa.

Zošit obsahuje témy, ktoré sa dotýkajú každodenného života.\nDieťa sa tak učí efektívnejšie, pretože môže porovnávať svoje zážitky. S pomocou pracovného zošita si dieťa rozvíja vizuálne vnímanie a slovnú zásobu, samostatnosť, predstavivosť, logické myslenie a grafomotorické zručnosti.

Pracovný zošit je určený 4 - 5 ročným deťom na rozvíjanie všeobecného poznania:\n- rozvíja pozorovanie, triedenie a priraďovanie\n- cieľom je vyjadriť skúsenosť dieťaťa a predstavu o daných javoch, predmetoch a situáciách\n- vzbudzuje záujem k bádaniu, pokusom a jednoduchým porovnaniam