Pracovné zošity v predredaji pre materské školy. Distribúcia začne koncom augusta 2021.

Cieľom edukačného pracovného zošita je podporiť charakter Štátneho vzdelávacieho programu: Vzdelávaciu oblasť Človek a príroda, Človek a spoločnosť, Človek a svet práce. Dieťa sa vzdeláva z prírody, spoločenského prostredia, zdravia, časových vzťahov, environmentálnej výchovy a iných oblastí. Pracovný zošit je zostavený tak, aby vzbudzoval u dieťaťa záujem a prirodzenú zvedavosť.

Edukačný pracovný zošit rozvíja základné kompetencie dieťaťa, a to hlavne vzdelávacie spôsobilosti, ktoré je možné v predškolskom veku rozvíjať vďaka: Pozorovaniu získavanie nových informácií Kategorizovaniu priraďovanie, triedenie Empirickej komunikácii vyjadriť argumentáciu vlastnou skúsenosťou

Cieľom edukačného zošita je, aby dieťa získalo skúsenosti, malo možnosť vyjadriť svoju predstavu o daných javoch, predmetoch a situáciach. Je zostavený tak, aby u dieťaťa vzbudil záujem o činnosť a podnecoval ho k prirodzenému bádaniu, skúmaniu, pokusom a omylom alebo k jednoduchým porovnaniam. Dospelý je pre dieťa vzor zvedavej a bádajúcej osoby, ktorá kladie otázky, ale zároveň na ne hľadá odpovede.

Metodické odporúčanie pre pedagóga/rodiča: Názvy tematických strán sú venované dospelému, nie dieťaťu. Dieťaťu najskôr prečítajte všetky úlohy na edukačnom liste, aby si utvorilo predstavu, čo ho čaká. Úlohy vykonáva postupne. Dospelý kladie otázky a dieťa odpovedá alebo dopĺňa a do-kresľuje alebo kategorizuje. Overte si, či dieťa úlohe porozumelo. Pozorujte samostatnosť a tvorivosť pri riešení úloh. Umožňujte v dostatočnej miere vyjadriť svoj názor, postreh, skúsenosť. Podľa potreby dieťaťu poskytnite pomoc a oporu. Nezosmiešňujte ho. Nechajte mu potrebný čas na plnenie úloh. Oceňujte snahu a vôľu dieťaťa.

Dieťa sa vzdeláva z prírody, spoločenského prostredia, zdravia, časových vzťahov, environmentálnej výchovy a iných oblastí. Pracovný zošit je zostavený tak, aby vzbudzoval u dieťaťa záujem a prirodzenú zvedavosť.

Pracovný zošit určený 5-6 ročným deťom na rozvíjanie poznania: rozvíja pozorovanie, triedenie a priraďovanie cieľom je vyjadriť skúsenosť dieťaťa a predstavu o daných javoch, predmetoch a situáciách vzbudzuje záujem k bádaniu, pokusom a jednoduchým porovnaniam