Geleitwort (Vam k D. Volkan, MD) Vorwort Dank Einführung I Freuds Antwort auf Einstein ist falsch 1 Freuds Antwort auf Einsteins Frage Warum Krieg? stellt uns vor ein Problem Überlegungen zum Briefwechsel zwischen Einstein und Freud aus dem Jahr 1932 2 Warum ich sage, Freuds Antwort sei falsch Weshalb ich daran zu zweifeln begann, dass Aggression auf dem Todestrieb basiert Inwiefern stellt dieses Verhalten die damals geläufige Theorie der Aggression infrage? Entwicklung einer alternativen psychoanalytischen Theorie der Aggression Das Resultat unserer kontinuierlichen Langzeitbeobachtung (wie es sich mir darstellte) Kurze Übersicht über ausgewählte Modelle der Aggression, die für die Psychoanalyse von Bedeutung sind Ist die auf dem Todestrieb basierende Aggressionstheorie falsch? Worin besteht der relative heuristische Wert dieser beiden Theorien? Wohin führt uns dieser Ausgangspunkt? II Bewusste und unbewusste psychologische Determinanten menschlicher Konflikte 3 Menschlicher Narzissmus Kommentare zu Freuds Gedanken über Narzissmus Primärer Narzissmus Die Nesthockerqualität des menschlichen Kleinkindes Vom primären zum sekundären Narzissmus Unterbringung emotionaler Energie (Libido) bei anderen Sekundärer Narzissmus Verletzungen des Narzissmus 4 Wie Narzissmus und menschliche Konflikte zusammenhängen Der Teufelskreis von Hyper-Narzissmus und narzisstischer Kränkung bei menschlichen Konflikten Narzissmus ist produktiv und Narzissmus zerstört Der notwendige und zugleich prekäre Charakter des menschlichen Narzissmus 5 Menschliche Reaktionen, die Konflikte verursachen Der Homo sapiens beginnt sein Leben in äußerster Hilflosigkeit und Abhängigkeit Das Bedürfnis nach Macht Gier Libidinöses Mangelsyndrom Neid Das Bedürfnis, anderen Schuld zuzuweisen Das Bedürfnis, Feinde zu haben Rache III Reaktionen, Erklärungen und Rationalisierungen 6 Psychologische Determinanten des Vorurteils Ein Modell des Vorurteils Von der Korrelation zwischen Kindererziehung und Aggressionsprofil zur Untersuchung des Vorurteils Normale Entwicklungsfaktoren, die dazu führen, dass wir alle Vorurteile haben Das große Dilemma, in das ein Kind aufgrund seiner Ambivalenz gegenüber seinen Eltern gerät Wie ein gutartiges Vorurteil immer mehr in Feindseligkeit umschlägt Wenn wir die Schlüsselfaktoren kennen, die zu bösartigen Vorurteilen führen, können wir auch Strategien zur Prävention entwickeln Es gibt Wege, die das Entstehen von feindseliger Destruktivität ein Stück weit verhindern können Die Gesellschaft kann hilfreich intervenieren Großgruppen-Traumata werden häufig zu Schlüsselfaktoren bei der Entstehung von bösartigen Vorurteilen Gruppenprozesse, die feindselige und bösartige Vorurteile begünstigen Die wichtigsten Hindernisse, die der Überwindung steigender Feindseligkeit in Gruppenprozessen im Wege stehen 7 Reaktionen in der Zeit nach einem Konflikt Die wesentliche Dynamik der nach dem Ende eines Konflikts zu beobachtenden Reaktionen Der Erste Weltkrieg Der Zweite Weltkrieg 8 Erklärungen und Rationalisierungen Chris Hedges' These Der Krieg gibt unserem Leben einen Sinn Franco Fornaris Buch The Psychoanalysis of War IV Was wir tun können: Alte und neue Anleitungen und Möglichkeiten 9 Was wir tun können - Teil 1 Sind wir heute besser, als wir früher waren? Wir schaffen die Konflikte. Wir sind die einzigen, die sie konstruktiv lösen können Unser psychisches Leben ist voller Herausforderungen; wir brauchen psychische Abwehrmechanismen, um mit ihnen fertigzuwerden Die menschliche Destruktivität eindämmen und menschliche Konflikte verringern Alte und neue Strategien Völkermord A Problem from Hell von Samantha Power David A. Hamburg und die Prävention von Völkermord 10 Was wir tun können - Teil 2 Vielversprechende Methoden, die wir ausprobieren sollten Was heißt das: gewöhnlic Skryť popis