Metodická príručka obsahuje tri kapitoly. V prvej kapitole sú texty, v ktorých sa nachádzajú konkrétne hodiny práce s denníkom a konkrétne použitia motivačných rozprávok pri riešení problémových situácií v edukácii na prvom stupni základnej školy. V druhej kapitole sú motivačné rozprávky, v ktorých sú hlavnými postavami škriatkovia Odvážlivko, Súcitko, Vďačko a deti z jedného ihriska, ktoré trpia problémami ako sú strach, hnev, hádky, bitky, posmešky, nuda, agresitivta, nízke sebavedomie. Škriatkovia pomáhajú deťom s radami, ktoré súvisia s poznávaním vnútorného sveta a ako ho ovládať. V nasledujúcom príbehu ich rady deti používajú v konkrétnej situácii. Motivačné rozprávky pomôžu rodičom, učiteľkám predškolákov v MŠ a učiteľom prvého stupňa ZŠ pri zvládaní najčastejších výchovných problémov. V metodických pokynoch, ktoré nasledujú za rozprávkami, je práca s rozprávkami podrobnejšie vypracovaná. Pokyny obsahujú myšlienky, formy práce a pomocné otázky, ktoré sa pri týchto rozprávkach dajú použiť. Takisto je tam metodický postup hodín práce s denníkom, ktorá nadväzuje na rozprávky. Skryť popis