Na osnove chetvertoj promyshlennoj revoljucii osnovnye rabochie mesta v mire budut v pervoj polovine 21 veka zameneny robotami s iskusstvennym intellektom. Vozmozhny dva posledstviya jetih sobytij. Pervoe negativnoe - nachnetsya massovaya bezrabotica i social'nye volneniya. Vtoroe pozitivnoe - budut sozdany novye rabochie mesta v laboratoriyah institutov, v kotoryh ljudi budut zanimat'sya tvorchestvom - sozdaniem novyh znanij i tehnologij. Sfera neznaniya postoyanno uvelichivaetsya, i dlya ejo izucheniya, postizheniya ljudej nikogda ne hvatit. Takim obrazom budet obespechena polnaya zanyatost'. Dlya proizvodstva znanij chelovek dolzhen imet' vysshee obrazovanie, kotoroe mozhet stat' besplatnym i obyazatel'nym dlya vseh zhitelej Zemli. Neobhodima global'naya reforma obrazovaniya, kotoraya mozhet privesti k sozdaniju edinoj mirovoj sistemy obrazovaniya. Dlya obespecheniya prava na zhizn' gosudarstvo kazhdomu grazhdaninu mozhet vyplachivat' bezuslovnyj dohod, kotoryj pozvolit obespechit' razvitie chelovecheskogo kapitala. Takim obrazom, chelovechestvo v 21 veke mozhet obespechit' dve potrebnosti lichnosti v dohode i tvorcheskom trude. Skryť popis