Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, was den zukünftigen Volksschullehrern an ausgewählten bayerischen Lehrerbildungsanstalten
während des Deutschen Kaiserreiches (1871-1918) durch die eingeführten Lehrbücher für die Besondere Unterrichtslehre über die richtige
Erteilung des elementaren...
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Die vorliegende Arbeit geht der Frage nach, was den zukünftigen Volksschullehrern an ausgewählten bayerischen Lehrerbildungsanstalten
während des Deutschen Kaiserreiches (1871-1918) durch die eingeführten Lehrbücher für die Besondere Unterrichtslehre über die richtige
Erteilung des elementaren Geschichtsunterrichts vermittelt wurde.
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