1 Einleitung.- 1.1 Status Quo der Hochschullehre.- 1.2 Selbstverständnis und Lehrerpersönlichkeit.- 1.3 Kommunikation.- 2 Grundlagen.- 2.1 Was ist Lehre/Unterricht?.- 2.2 Muss Lehre geplant werden?.-2.3 Gute Lehre und guter Unterricht.- 2.4 Kleine Lernpsychologie.- 2.5 Crashkurs Didaktik.- 2.7 Üben.- 2.8 Teacher Talk.- 3 Semesterplanung I: Vor dem Semester.- 3.1 To-Do-Liste: Was muss vor der ersten Sitzung erarbeitet werden?.- 3.2 Gestalten der Lernumgebung.- 3.3 Crashkurs Methodik.- 3.4 Medieneinsatz.- 3.5 Beispielplanungen.- 4 Semesterplanung II: Nach dem Semester.- 4.1 Evaluation.- 4.2 Prüfungen.- 6 Anhang: Literaturverzeichnis, Web-Ressourcen Skryť popis