Publikace Plánování v mateřské škole s podtitulem Cesta od RVP PV k denní přípravě učitele se věnuje problematice plánování v předškolním vzdělávání – od teoretických východisek kurikula po každodenní praxi ve třídách mateřských škol. Reaguje na aktuální výzvy v oblasti individualizace a kompetenčního rozvoje dětí s využitím konstruktivistických přístupů. Text je obohacen o praktické příklady dobré praxe, ukázky schémat integrovaných bloků a inovativní formy plánování, například spolupráci s dětmi či plánování vycházející z konkrétních situací. Autorky, uznávané odbornice v oblasti předškolního vzdělávání, nabízejí hluboký vhled do plánovacího procesu s důrazem na osobnostní rozvoj dětí a jejich individuální potřeby. Publikace tak představuje progresivní nástroj pro kvalitní pedagogickou práci v mateřských školách.