Aus dem Inhalt:§§Daniela Unger-Ullmann, Christian Hofer§Einführende Worte§§Daniela Unger-Ullmann§Zur Situation des forschungsbasierten Fremdsprachenunterrichts und seiner UmSetzung am treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik§§Christian Hofer§Fachdidaktik: Forschende Zugänge und Methoden§§Eva Seidl/ Birgit Simschitz§Lernenden-, kompetenz- und handlungsorientiertes Prüfen am universitären Sprachenzentrum treffpunkt sprachen: Herausforderungen und Lösungsansätze§§Marjorie Rosenberg/ Anja Burkert§Learning styles and their Effect on Learning and Teaching§§Angela Seidl§Vielfalt in der Sprachenlehre - Chancen und Herausforderungen§§Veronika Rezic§Lernreflexion: Ein Moment für die Erwachsenenbildung§§Elke Lackner§Interactive Virtual Classroom: ein Erfahrungsbericht aus Sicht der E-Tutorin§§Christoph Waldhaus§Vorevaluation (VorEval) Skryť popis