EinführungTranskriptionskonventionenListe der Sequenzen1 Aufbau und Gesprächsführung in beruflichen Videokonferenzen 1.1 Forschungsstand zu Meetings1.2 Die technische Dimension videobasierter Interaktion1.3 Aufbau und Organisation von Videokonferenzen1.4 Einsatz mobiler Endgeräte1.5 Formale und informelle Elemente2 Kollegiales Feedback im digital gestützten Diskurs 2.1 Definition und Forschungsstand2.2 Positives Feedback2.3 Negatives oder kritisches Feedback 2.3.1 Zurückweisung von kritischem Feedback 2.3.2 Reformulierung und Annahme von kritischem Feedback3 Identitätsstiftende Kategorien in der videobasierten Lehrenden-bildung 3.1 Kategorien in beruflichen Settings3.2 Pre- und In-service-Lehrende im Tandem 3.3 Nationale Teams in internationalen Meetings3.4 Übernationale ArbeitsgemeinschaftenSchlussfolgerungenBibliographie