Publikace je fundovanou detailní analýzou reflektující závažné problémy jedinců se speciálními potřebami, dotýká se aktuálních dilemat souvisejících s evaluací jejich současného kurikula, možností jejich profesní přípravy a pracovníhi uplatnění. Poskytuje komplexní pohled na speciální vzdělávání, zohledňuje i aspekty obecně pedagogické, které umožňují prezentovat teoretická východiska a uvádět je do kontextu s oblastmi speciální pedagogiky. Skryť popis