1. Verortungen 1.1 Einleitung - Universitäre Projekte im Fach Geschichte 1.2 Problemorientiertes Lernen 1.3 Forschendes Lernen 1.4 Kompetenzorientierte Projektlehre 1.5 Die Rolle des Lehrenden in der Projektlehre 2. Projektlehrveranstaltungen planen 2.1 Einleitung: Das Projekt im Projekt - Projektlehre planen 2.2 Ziele 2.3 Kompetenzen und (Nach-)Schulungsbedarfe 2.4 Zeit- und Organisationsplanung 2.5 Persönliche Rahmenbedingungen 2.6 No-Gos 2.7 Ausfallrisiken und Exit-Strategien 3. Projektlehrveranstaltungen realisieren 3.1 Einleitung: Vom Kickoff-Meeting bis zum Projektabschluss 3.2 Startphase: Das Kickoff-Meeting 3.3 Planungsphase 3.4 Realisierungsphase 3.5 Abschlussphase Ausgewählte und weiterführende Literatur Skryť popis