Historiographiegeschichte als Reflexionsdisziplin zur Einführung 9§1 Perspektiven, Konzepte, Modelle 9§2 Geschichtsdenken und Geschichtsschreibung 10§I Problemfelder, Konzepte und Modelle zur Analyse von Geschichtsdenken und Geschichtsschreibung §15§1 Beobachtungsperspektiven der Historiographiegeschichte wissenschaftsgeschichtliche und -§heoretische Zugänge 17§1.1 Kulturgeschichtliche Perspektive 17§1.2 Geschichtsschreibung als Wirklichkeitskonstruktion 19§1.3 Beobachtung der Beobachtung Reflexionsebenen 20§1.4 Geschichtsschreibung als Kommunikation, soziale Praxis und Diskurs 24§1.5 Pluralität von Kontexten als Selektionsräume 28§1.6 Diachrone und synchrone Pluralität 30§2 Historiographiegeschichtsschreibung ein Forschungsüberblick 34§3 Geschichte und Gedächtnis 42§3.1 Gedächtnisbegriffe 44§3.2 Gedächtnis als Selektionsraum 48§3.3 Erinnerung, Erfahrung, Erwartung 51§4 Geschichte vs. Literatur? Geschichte als Literatur? 60§4.1 Realismus vs. Narrativismus 60§4.2 Diskursivität von Wahrheit und Methode in der Geschichtsschreibung 63§4.3 Narrativität von Geschichtsschreibung: Darstellungsmodi und rhetorische Strategien 65§5 Verwissenschaftlichung, Paradigmenfolge, Lebenswelt eine kritische Auseinandersetzung 71§5.1 Diskursivität von Wissenschaftlichkeit vs. These der Verwissenschaftlichung 72§5.2 Synchrone und diachrone Pluralitäten vs. teleologisches Paradigmenmodell und §homogenisierende Epocheneinteilungen 76§5.3 Komplexität von Kommunikations zusammenhängen vs. Trennung lebensweltlicher und §wissenschaftlicher Faktoren 80§6 Identität, Masternarrative, Kommunikationsgemeinschaften zu einem Modell der Analyse 88§6.1 Geschichtsschreibung als kommunikative Strategie der Identitätsbildung 88§6.2 Masternarrative und Metanarrative 91§6.3 Das Konzept der Kommunikationsgemeinschaften 93§6.4 Kommunikationsgemeinschaften als Erinnerungs- und Wissensgemeinschaften 96§6.5 Diskursfelder diskursive Mechanismen narrative Strukturen 98§6.6 Die Diskursivität der Selbstreflexion 102§II Geschichtsdenken und Geschichtsschreibung im 19. und 20. Jahrhundert: Diskurse, Strategien, §Transformationen 111§1 Zwischen Wissenschaftlichkeitsdiskurs und 'Geschichtsreligion': Transformationen im §Geschichtsdenken in der Sattelzeit der zweiten Hälfte des 18. und im 19. Jahrhundert 113§1.1 Wandlungen im Zeitbegriff und im Verhältnis zur Geschichte um die Jahrhundertwende von 1800 . §115§1.2 Kontinuitäten und Transformationen in den Geschichtsvorstellungen zwischen Aufklärung und §Historismus 118§1.3 Diskurse der Wissenschaftlichkeit, Wahrheit und Objektivität 124§1.4 Idee Gott Geist: 'geschichtsreligiöse' Begründung der Geschichtsphilosophie als Metadiskurs §im 19. Jahrhundert 129§1.5 Verhältnisbestimmung zwischen verschiedenen Wahrheitsdiskursen: katholische Aneignungen §und Umdeutungen 133§2 Institutionalisierung der Geschichts schreibung im 19. Jahrhundert: strukturelle Verankerung und §diskursive Kanonisierung 141 ... Skryť popis